校医院的内科是综合性内科，接诊的病种涵盖了呼吸科、心血管科、神经科、内分泌科、传染病科等内科多个系统性疾病。每年，内科承担着校医院门诊、急诊一半以上工作总量，同时承担着学校的医疗保障任务，以及在校学校师生的急诊救治任务。每天，随时会遇到内科各种常见病、多发病以及各种传染病，不定期的还会遇到突发的各种急性、重症病人来诊，比如急性过敏性疾病，酒精中毒性脑病，急性哮喘发作，室上性心动过速等。因此，内科医生服务水平的高低，直接关系到医院的医疗服务质量，影响着校医院的整体形象。中心校医院内科疗区，是校医院各院区唯一的内科病房，担负着学校师生的常见病，特别是全校学生的各种传染病的住院治疗工作。由于工作需要，内科有着多年的定期专题业务学习、专题病例讨论的传统。

本学期开学以来，院长多次督促内科带头把业务学习抓起来，她说：内科工作量大面广，抓业务学习就是抓内涵建设，业务水平提高了，服务水平就能提高，医疗安全就能有保障。内科带头抓学习，会对全院起到好的示范效应，是正能量。院长要求中心校区内科疗区，专题业务学习不能像以前那样关起门来自己学，应该让所有的院区内科同志都参加，一起学习、提高。院长还亲临学习现场指导和勉励大家。

院长的督促，体现了领导对内科工作的高度重视和肯定，内科的同志对院长的要求做出了积极地响应，10月份教工体检工作结束后，大家立即根据临床工作中遇到的实际问题，纷纷组织材料，查新、备课。比如，多年来因“水痘”住院的学生很常见，但“水痘肺炎”几乎没有过，本学期开学以来，先后遇到3名学生罹患“水痘肺炎”住院，其中有两名学生因高热不退转入吉大一院。为了积累经验，她们分别查到了这两名学生在上级医院的用药情况。并组织学习了“水痘和水痘肺炎”这一专题，从基础理论到临床实践使大家受益匪浅，特别是对“水痘肺炎”的治疗大家心里有底了，对以后的工作更有信心了。

目前为止，内科已经就临床工作中遇到的实际问题，安排科室医生主讲有关业务内容讲座，每周一次开展专题讲座， 为了让其他院区的内科同志都参与到学习中来，还成立了内科微信群，便于沟通讲座相关内容和共享业务学习成果。内科负责人表示今后会定期开展形式多样的学习，夯实理论功底，使工作更加得心应手，更好地为师生健康服务。

                                                                                  2017年12月12日